1、前言

　　匙子的三維建模是全國各UG培訓機構進行教學的經典案例，其結構尺寸如圖1所示，繪制匙子的三維圖形要使用UG建模中的許多命令并且要有一定的建模技巧，所以很多UG培訓機構都將匙子作為典型的較高水平教學案例。

　　圖1 匙子的二維工程圖

　　我們在教學員匙子建模時采用如下步驟進行，學員接受快并能起到舉一反三的效果。

　　2、匙子的三維建模步驟

　　2.1 在三個基準面上畫草圖

　　2.1.1 在X-Y基準面作一草圖，如圖2所示

　　圖2

　　2.1.2 在同一基準面作另一草圖如圖3所示

　　圖 3

　　2.1.3 在Y-Z基準面作如圖4所示草圖

　　圖4 所示

　　2.3 構建空間曲線

　　將圖4所示的上方曲線拉成片體，并將圖2所示的曲線向片體投影得到空間曲線如圖5所示。

　　圖 5

　　2.4 在剖面C-C剖面畫草圖

　　在圖1所示的C-C剖面畫草圖如圖6所示，注意圖6所示的點1和點2是新構建的點并約束在空間曲線上。

　　圖 6

　　2.5 構建匙子的空間輪廓曲線

　　2.5.1 將所有已畫好的草圖打開，可見如圖7所示圖形

　　圖 7

　　2.5.2 將圖8所示的兩條曲線橋接(Bridge)

　　圖 8

　　2.5.3 在X-Z基準面畫A-A剖面草圖。

　　如圖9所示草圖，點1是新構建的點(通過做點命令，由基面與曲線的交點捕捉)，將R50的圓弧約束在該點上，點2也是新構建的點(通過做點命令，由基面與曲線的交點捕捉)，將底部的圓弧約束在該交點上

　　圖 9

　　2.5.4 將有關曲線打開如圖10所示：

　　圖 10

　　2.6 作曲面

　　使用Through Curve Mesh命令，繪出圖11所示曲面。

　　圖 11

　　2.7 構建實體

　　2.7.1 拉伸圖2所示草圖得實體如圖12所示。

　　圖 12

　　2.7.2使用Trim body 命令，分別以片體、曲面、X-Y基面作為工具剪切拉伸的實體，得出如圖13所示圖形

　　圖13

　　2.7.3使用Hollow命令，掏空實體得出最后的圖形如圖14所示。若掏空失敗則將Hollow對話框中的公差加大即可。

　　圖14

　　3、結論

　　匙子的建模有一定的難度，尤是對于參加培訓的初學學員，很多都難以掌握，我們采用以上方法和步驟教學，學生都能順利的繪出匙子的三維圖形，不過該方法的不足之處是由于通過橋接的曲線繪制圖9所示草圖，這樣構成的匙子輪廓曲線來構建曲面，使得最后得出的匙子底部的形狀與圖形要求有一定的誤差。