這次做一個(gè)類似于電風(fēng)扇開關(guān)盒子的東西，外表面是個(gè)曲面，就是這個(gè)曲面害得我們狂折騰。內(nèi)表面上有15個(gè)小柵欄個(gè)及一個(gè)小孔，外表面有10幾條小溝槽（需要掃描處理），內(nèi)側(cè)面還有兩個(gè)小倒溝（暫時(shí)表達(dá)不好，以后更正）。

     做好三位造型就好辦了，分型面創(chuàng)建貌似相對容易（我是指這個(gè)啊），其實(shí)一般情況下，分型面建好了就已經(jīng)大功告成了。

    今天晚上回去得把分型面建好，希望自己運(yùn)氣好點(diǎn)，要不就不知道做到幾點(diǎn)了。

    不過，最近兩天發(fā)現(xiàn)自己的水平提高了很多，就這幾天大部分東西能夠很順利地做出來，而不會(huì)象以前那樣做了個(gè)步驟也不明白什么意思，現(xiàn)在感覺很爽。

    到現(xiàn)在為止,自己知道為什么要操作某個(gè)步驟,操作能夠起到什么作用,知道如何修改做的不對的東西(重定義).昨天把它交了,因?yàn)槌水?dāng)時(shí)不會(huì)的東西,同學(xué)教了我(當(dāng)然,現(xiàn)在也搞明白了),其他的都是自己做的,所以昨天晚上去答辯的時(shí)候非常的自信,遺憾的是碰到老師過分嚴(yán)格(似乎有點(diǎn)不盡如人意),這也難怪我們班人在寢室狂罵她,老師嚴(yán)格是好事情,但是過分苛刻我覺得就不一定是好事情了,挺打擊部分同學(xué)們的積極性,我班有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)成績相當(dāng)好,但是被她分別打了個(gè)中等,于是獎(jiǎng)學(xué)金從特等降到二等了(5000元掉到2000元了),算了.存在就是合理!